이 책은 다문화주의라는 이념에 대한 이해 위에서, 한국 다문화교육의 상황을 정리하고, 평생교육의 차원에서 다문화교육 진행자가 갖추어야 할 기본 지식이 무엇인지를 담고 있다. 1부 다문화주의와 다문화교육에 대한 이념을 토대로, 2부 다문화정책과 다문화교육 현실의 진전과정을 검토한 후, 3부 평생교육 전문가로서 다문화교육 현장에서 갖추어야 할 지식과 기술을 나름대로 습득한다면 본 과목이 목표로 하는 이념과 실천의 접점을 발견할 수 있을 것이라 믿는다.
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