학교를 표준으로 그 특성이 규정되어 왔던 교육은 지식기반사회를 맞이하여 총체적으로 변화하고 있다. 성인을 대상으로 하는 평생교육기관은 물론이고 학교까지도 이제는 일상과 동떨어져 자체의 원리로 운영되는 기존의 방식에서 벗어날 것을 요구받고 있다. 이제 평생교육은 몸의 혈관과 같이 사회의 구석구석에 양분을 전달하는 국가적 기제로 간주된다. 교육전문가와 미래학자들은 다양한 평생교육기관에서 평생교육을 어떻게 운영하고 관리할 것인가의 문제가 국가와 기관의 성패에 결정적인 영향을 미칠 것으로 예견하고 있다. 이 교재는 이러한 교육의 새로운 양상을 평생교육경영의 잣대로 파악하고자 한다. 많은 사람들이 경영의 목적을 이윤 창출로만 파악하고, 교육을 이윤과 무관하게 바른 인격을 함양하는 활동으로 간주한다. 이런 이분법은 지난 시대의 것으로, 이제는 교육과 경영, 학습과 마케팅을 결합하여 기관운영의 공공성과 효율성을 동시에 제고하는 능력이 요구된다.
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